CBE를 다시 보시나요? 새로운 시작 (그리고 두 번째 시도가 종종 더 잘 되는 이유)

먼저, 처음에 분명하게 말씀드리고 싶은 문장이 하나 있습니다. 재응시는 실패가 아닙니다. 그것은 하나의 장치입니다.

텍사스는 Credit by Examination (CBE) 제도 안에 두 번째 시도를 일부러 넣어 두었습니다. 19 TAC §74.24에 따라, 학생은 특정 고등학교 과목에 대해 CBE를 최대 두 번 응시할 수 있습니다. 두 번째 시도가 존재하는 이유는 정확히, 하나의 아침만으로 학생이 아는 것을 늘 공정하게 측정할 수는 없다는 것을 주에서도 알기 때문입니다. 재응시가 포기처럼 느껴지셨다면 이 문장을 천천히 읽어 주십시오. 재응시는 주(州)가 학생에게 "우리는 네가 아직 보여줄 것이 더 있다는 걸 안다"라고 말해 주는 것입니다.

두 번째 시도가 종종 더 잘 되는 이유

첫 번째 시도는 언제나 가장 어렵습니다. 내용이 더 어려워서가 아니라, 모든 것이 낯설기 때문입니다. 감독관이 있는 시험실. 시험의 속도. 그 학군이 CBE를 진행하는 특유의 방식. 실제 시험 당일에만 나타나는 자기 자신의 긴장. 이 모든 것이 첫 번째 시도에서는 미지의 요소입니다. 낯섦은 지식의 문제가 아니라 경험의 문제이고, 경험은 한 번 겪고 나면 다르게 다가옵니다.

두 번째 시도에서는 이 요소들이 이미 아는 것이 되어 있습니다. 시험실을 아십니다. 속도를 아십니다. 시험에 숨은 함정이 없다는 것을 아십니다. 그 아침에 자기 몸이 어떻게 반응하는지도 아십니다. 낯설던 것이 익숙해졌고, 익숙함은 거의 언제나 더 쉽습니다.

잘 준비된 두 번째 시도는 종종 조용히 이겨낼 수 있는 순간입니다. 첫 시도를 진단 도구로 삼고, 두세 개의 취약한 보고 영역에 준비를 집중한 학생들은 두 번째 시도에서 의미 있게 격차를 좁히는 경우가 많습니다. 갑자기 다른 사람이 되어서가 아니라, 낯설던 것이 익숙해졌기 때문입니다. 그리고 이 익숙함이야말로, 두 번째 시도가 첫 번째보다 조용하게, 그러나 확실하게 더 나아지는 이유입니다.

실제로 도움이 되는 재응시 전략

모든 것을 처음부터 다시 공부하실 필요는 없습니다. 사실 모든 것을 다시 공부하려는 태도가 두 번째 시도가 더 잘 되지 않게 만드는 원인일 때가 많습니다. 실제로 도움이 되는 것은 아래입니다.

1. 첫 시도를 진단으로 읽으십시오. 학군에서 영역별 점수를 제공한다면 어느 보고 영역이 가장 약했는지 보십시오. 총점만 제공된다면 어느 부분이 가장 어렵게 느껴졌는지 떠올려 보십시오.
2. 과목 전체가 아니라, 취약한 2~3개 영역에 집중하십시오. 두 번째 시도의 실질적 향상은 여기서 나옵니다. 이미 아는 내용을 40시간 복습하는 것보다, 가장 약한 두 주제에 10시간을 쓰는 편이 낫습니다.
3. 새 샘플 시험을 딱 한 번, 점검용으로 풀어 보십시오. 여러 번이 아니라. 매일이 아니라. 두 번째 시도 일주일쯤 전에 딱 한 번입니다. 그것은 나침반이지, 러닝머신이 아닙니다.
4. 전날 밤에는 꼭 주무십시오. 진부하게 들리는 말이지만 아닙니다. 첫 시도가 시험 당일의 피로가 어떤 느낌인지 이미 가르쳐 주었습니다. 그 실수를 반복하지 마십시오.

재응시하는 자녀를 둔 부모님께

부모님이 자녀에게 줄 수 있는 가장 중요한 것은 이 한 마디의 관점입니다. "이건 정상이야. 제도 안에 원래 들어 있는 거야. 두 번째 라운드에서 딱 맞아떨어지는 경우가 많아." 한 번, 담담하게, 진심으로 말씀해 주십시오. 그러고 나서 자녀가 조용히 준비하도록 두십시오.

첫 시도를 실수처럼 이야기하지 마십시오. 무엇이 잘못되었는지 분석하지 마십시오. 두 번째 시도를 만회의 서사로 만들지 마십시오. 이것은 만회가 아닙니다. 그저 주(州)가 관대하도록 설계해 둔 두 번짜리 제도의 두 번째 시도일 뿐입니다. 부모님의 차분함이 자녀도 차분해지도록 도와줍니다.

몇 가지 실용적인 사실

• 19 TAC §74.24에 따라, 특정 고등학교 과목 한 개당 총 두 번까지 응시할 수 있습니다.
• 합격 기준선은 가속(사전 수강 이력 없음)은 80%, 학점 회복(이미 이수한 과목 재응시)은 70%입니다. 자녀가 이미 들은 과목의 두 번째 시도라면 학점 회복 기준선이 적용됩니다.
• 시험 일정은 학군마다 다릅니다. 다음 응시 창구는 학교 카운슬러에게 확인하십시오.
• CBE 학점을 성적표에 어떻게 표시하는지는 학군마다 다릅니다. 이는 대학 입학에 영향을 주지 않습니다.

조용한 마무리 한 마디

두 번째 시도장에 들어가는 자녀는 첫 번째에 들어갔던 자녀와는 조금 다른 사람입니다. 조금 더 나이가 들었고, 시험실을 알고, 시험이 자기 자신을 재는 도구가 아니라는 사실과도 이미 어느 정도 화해했습니다. 두 번째에 합격하든 아니든, 첫 번째를 치른 그 학생과 같은 학생이 아닙니다. 그것 하나만으로도 이미 성장입니다. 그리고 그 성장은 시험 결과와는 별개로, 오롯이 자녀의 것으로 남습니다.

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Texas CBE™는 독립적인 시험 준비 서비스입니다. Credit by Examination은 주(州) 법(TEC §28.023 / 19 TAC §74.24)에 따라 텍사스의 각 학군이 운영합니다. 재응시 자격, 시험 일정, 학군별 절차는 자녀가 다니는 학교의 카운슬러에게 반드시 확인해 주십시오.

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