革命时代：1750 年至 1900 年

启蒙运动（约 18 世纪）

将科学革命对理性的信心扩展到政治、经济和社会问题的知识运动。主要思想家：

• 约翰·洛克 — 自然权利、经同意的政府（《政府论》1689 年）。
• 伏尔泰 — 言论自由、宗教宽容。
• 孟德斯鸠 — 三权分立（《论法的精神》1748 年）。
• 卢梭 — 人民主权（《社会契约论》1762 年）。
• 亚当·斯密 — 市场经济学（《国富论》1776 年）。
• 康德 — 定言令式、世界主义政治理论。

大西洋革命

级联的革命政治浪潮：

• 美国革命（1775–1783 年）— 首次成功从欧洲列强殖民地脱离；1776 年独立宣言明确基于洛克的权利传统； 1787 年美国宪法受孟德斯鸠启发的三权分立。
• 法国大革命（1789–1799 年）— 推翻了旧制度；经历立宪君主制、国民公会、恐怖统治（1793–1794 年）、 督政府，以及拿破仑的崛起（1799 年 11 月）。
• 海地革命（1791–1804 年）— 历史上唯一成功的大规模奴隶起义；产生了美洲第二个独立共和国。
• 拉丁美洲独立（约 1810–1825 年）— 大部分西属美洲殖民地在拿破仑扰乱西班牙期间获得独立， 玻利瓦尔和圣马丁作为典型领袖。

拿破仑时代（1799–1815 年）

拿破仑向欧洲传播法国大革命原则 — 拿破仑法典（1804 年）、精英选拔、世俗行政 — 同时重绘欧洲边界 （1806 年解散神圣罗马帝国）。持续的抵抗（西班牙游击战、俄国焦土战术）最终导致他失败； 维也纳会议（1815 年）在欧洲各地恢复了君主制原则。

工业革命

始于 18 世纪末的英国，扩展到 19 世纪：

• 为时代提供基础动力源的瓦特蒸汽机改进（1769 年以后）。
• 机械化纺织生产（珍妮纺纱机 1764 年、水力纺纱机 1769 年、走锭精纺机 1779 年）。
• 使铁路、船舶和重工业成为可能的铁和钢（1856 年贝塞麦法）。
• 约 1830 年以后改变运输的铁路。
• 后来传播到比利时、法国、德国莱茵兰、美国以及日本（1868 年明治时代以后）。

后果：戏剧性的生产力增长、城市化、新的工人阶级经验、资本集中， 以及最终对工业不平等的社会主义和劳工运动回应。

19 世纪民族主义

民族主义重塑了欧洲政治。德国统一（1871 年）由俾斯麦通过三场战争（丹麦 1864 年、奥地利 1866 年、 法国 1870–71 年）设计。意大利统一（1861–70 年）在皮埃蒙特-撒丁的加富尔领导下进行，加里波第戏剧性的南方远征。 1848 年欧洲革命大多在直接目标上失败，但确立了后来运动将追求的模式。

19 世纪帝国主义

工业时代的欧洲列强将殖民控制扩展到非洲大部分（1884–85 年柏林会议在欧洲列强之间瓜分了非洲大陆） 和亚洲大部分。动机结合了经济（原材料、市场）、战略和意识形态（文明使命、社会达尔文主义）因素。 后果重塑了世界政治地理并支撑了 20 世纪去殖民化政治的大部分。

CBE 技能重点

寻找连接启蒙思想 → 大西洋革命 → 立宪政府的因果链；工业革命 → 城市化 → 劳工运动。 CBE 喜欢测试具体事件及其背后的知识或经济引擎。